Talleres de categoría tres
El equipo de desarrollo profesional de IB Américas está recogiendo sugerencias para talleres de categoría 3 sobre temas específicos para sus tres programas.
Complete el formulario de propuesta de taller de categoría 3 [31 kb, PDF] y envíelo por correo electrónico al equipo de desarrollo profesional de IB Américas.
Título: |
Orientación sobre el acceso al PAI y al Programa del Diploma. Jornadas de puertas abiertas al IB. Educación universitaria para todos los estudiantes. |
Fecha: |
22 al 25 de enero de 2010 |
Descripción: |
Este taller se dirige a orientadores del PAI y del Programa del Diploma, especialmente para aquellos que trabajen en el continuo entre ambos programas. Este taller muestra las ventajas de la planificación inversa como modelo para planificar la orientación sobre acceso y buen desempeño en el PAI y, en última instancia, en el Programa del Diploma. Los participantes podrán discutir en profundidad cómo los orientadores pueden identificar alumnos potenciales o poco valorados y cómo mejorar las posibilidades de un buen desempeño en los programas del IB; asimismo, podrán establecer un plan de acción que abarque todos los niveles del colegio e incluya a alumnos, padres, docentes y a toda la comunidad del IB. |
Título: |
La mentalidad internacional: cómo introducirla en las aulas. |
Fecha: |
22 al 25 de enero de 2010 |
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Creado para profesores, coordinadores y equipos directivos del PAI y del Programa del Diploma, este taller permitirá a los participantes descubrir cómo incorporar la mentalidad internacional a la enseñanza de los programas del IB. Se invitará a los participantes a cuestionarse su forma de entender la mentalidad internacional, y a cambiar su enfoque de la misma como apreciación/sensibilidad hacia uno que involucre la construcción de conocimientos y habilidades que favorezcan un cambio de actitud y conexiones globales. Los participantes se esforzarán por cambiar de una mentalidad internacional pasiva a una activa para facilitar la verdadera inclusión y práctica de este valor fundamental en los Colegios del Mundo del IB. Los participantes examinarán el concepto desde una perspectiva cognitiva y afectiva, lo aplicarán de forma práctica y auténtica en sus asignaturas, y lo integrarán en actividades interdisciplinarias. El perfil de la comunidad de aprendizaje y la declaración de principios del IB se usarán como catalizadores para analizar el papel de la mentalidad internacional como vehículo para reforzar el continuo entre los programas. Mediante el análisis de videos y de acontecimientos actuales, trabajando con métodos de enseñanza centrados en la persona que aprende, el pensamiento crítico y la indagación, los participantes podrán adquirir en este taller los conocimientos, habilidades y el plan de acción necesarios que les permitirán implementar de forma eficaz la mentalidad internacional. |
¿Preguntas?
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