Franklin High School
Stockton, California
EE. UU.
Durante casi 40 años, Franklin High se esforzó por crear un entorno atractivo para aquellos que deseaban aprender. El Programa del Diploma del IB contribuyó a convertir ese sueño en realidad... ya que ofreció la oportunidad y una visión a muchos estudiantes. En la actualidad, el colegio y sus estudiantes disfrutan de un éxito sin precedentes.
Hasta hace poco tiempo, Franklin High School (construida originalmente con fondos de defensa civil) atravesaba un proceso de cambio social. En la década de los cincuenta, brindaba sus servicios a una comunidad blanca de bajos recursos. En los años sesenta, se produjeron disturbios raciales. Al abolirse la segregación racial mediante orden judicial en 1976, el Distrito Escolar Unificado de Stockton se convirtió en un distrito en el que ninguna raza constituía la mayoría. En la actualidad, más de la mitad de sus estudiantes son hispanos (56%), con una significativa representación de afroamericanos (13%) y asiáticos (12%).
"El mundo de nuestros hijos solía estar circundado por las dos autopistas, y por las calles principales del norte y del sur de Stockton. Ya no se piensa de esa forma. El Programa del Diploma del IB de Franklin les ha abierto una puerta al mundo".
Erin Thiele
Franklin High School
El Programa del Diploma del IB de Franklin High, que se lanzó en el año 2000, refleja esa idea del distrito escolar como un todo. A nivel nacional, es uno de los pocos programas establecidos dentro de una comunidad de diversidad socioeconómica y étnica, y en conjunto con ella.
Los funcionarios del colegio creen que todos los estudiantes pueden alcanzar un nivel riguroso, una vez que han tomado la decisión y se comprometen a hacerlo. Además, el Programa del Diploma del IB de Franklin High tiene una política de inscripción libre. A los estudiantes se les ofrece la oportunidad y se los alienta a elegir una opción desafiante; y muchos lo están aprovechando.
Para facilitar la transición al Programa del Diploma del IB, el coordinador del IB de Franklin High School conversa con cada uno de los alumnos del décimo grado, y con sus padres, sobre el currículo del IB, sus opciones y qué se esperará de ellos. Cada otoño, el "Retiro del Diploma" de tres días en el campo les permite a los estudiantes del diploma concentrarse en la cooperación y colaboración, mediante la creación de conexiones emocionales fuertes con el personal y entre sí.
Además de recibir preparación académica lo suficientemente rigurosa para prepararlos para triunfar en cualquier universidad, los estudiantes de Franklin High aprenden a vivir y trabajar con personas de todos los entornos. Es por esto que el aspecto internacional del currículo y la experiencia en clase son tan importantes para el éxito en el colegio, y en la vida, como la preparación académica en sí.
La historia de Franklin
A partir del año 2000, el Programa del Diploma del IB de Franklin experimentó un crecimiento y un éxito sin precedentes. La inscripción se duplicó (más de 400 estudiantes) y la cantidad de alumnos que reciben los diplomas se triplicó entre 2001 y 2005. Cuando comenzó el Programa del Diploma, todos los estudiantes eran transportados en autobús; casi ninguno de ellos provenía del área de asistencia de Franklin. Hoy, más de la mitad vienen del área de captación de Franklin.
