IB World - Septiembre de 2009
Antes de la crisis financiera mundial el desarrollo profesional estaba al orden del día. Todas las compañías de prestigio eran conscientes de que la manera más eficaz de atraer y retener al mejor personal era mediante programas de formación continua.
Estas preocupaciones parecen haber desaparecido en otros ámbitos, pero en la comunidad del IB existe una conciencia creciente del impacto del desarrollo profesional en la satisfacción de los profesores, en su progresión y por tanto en la manera en que los alumnos aprenden. Siempre ha sido uno de los factores que ha atraído a los profesores al IB, y recibirá un nuevo impulso en 2010 en un marco renovado.
Los docentes del IB están tan al día con las nuevas tecnologías como sus propios alumnos. Así lo demuestra Richard Allaway, con su análisis de Twitter como una gran herramienta de desarrollo profesional, y la positiva respuesta de la comunidad del IB
(que sigue las noticias del IB en Twitter) cuando se les invitó a enviar preguntas a la nueva presidenta del Consejo de Fundación.
Robert Jeffery, jefe de redacción
Septiembre de 2009
Ponerse al dí
Para los profesores del IB, el desarrollo profesional no es un mero trámite sino una experiencia de aprendizaje dinámica en la que tienen cabida desde Twitter hasta pasar una noche en el museo. Por Laura Bridgestock.
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Opinions – Una vida de aprendizaje
¿Es el desarrollo profesional una pieza clave en la carrera de un docente o una forma de mejorar los horizontes laborales? Presentamos cuatro opiniones.
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Vision de futuro
La nueva presidenta del Consejo de Fundación del IB nos habla de la necesidad de integrar en la educación lo mejor del sector privado y de preparar al IB para los retos del futuro.
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