Le PP et le PPCS du Baccalauréat International reconnus par l’ACARA
L’ACARA (Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority), l’autorité chargée des programmes d’étude australiens, reconnaît désormais le Programme primaire et le Programme de premier cycle secondaire de l’IB comme des cadres pédagogiques à part entière.
Le 5 décembre 2011, le comité de l’ACARA chargé de la reconnaissance a achevé son évaluation du Programme primaire et du Programme de premier cycle secondaire de l’IB et a conclu ce qui suit :
« Les cadres pédagogiques du PP et du PPCS du Baccalauréat International reposent sur une organisation des connaissances et des compétences dans un cadre conceptuel. Le comité chargé de la reconnaissance reconnaît que cette organisation est différente d’une structure pédagogique reposant sur le contenu, mais considère que ces cadres pédagogiques de l’IB permettent tout de même aux élèves d’atteindre des résultats d’apprentissage comparables en anglais, en mathématiques, en sciences et en histoire à la fin de la 10e année, à partir du moment où la planification et l’enseignement du PP et du PPCS dans l’établissement intègrent le contenu du programme d’études australien. »
Pour les écoles du monde de l’IB, cette recommandation de l’ACARA représente une reconnaissance officielle du PP et du PPCS en tant que cadres pédagogiques dans toute l’Australie. Les exigences du programme d’études australien peuvent être traitées dans le cadre des programmes de l’IB, et les écoles du monde de l’IB peuvent maintenir la philosophie de l’IB et préparer leurs élèves à être des apprenants actifs tout au long de leur vie.
Ian Chambers, le directeur de la région Asie-Pacifique de l’IB, a déclaré à propos de la recommandation de l’ACARA que « les écoles du monde de l’IB d’Australie approuvent la décision positive de l’ACARA, qui leur permettra d’enseigner le programme d’études australien dans le cadre des programmes de l’IB. Le PP et le PPCS font tous deux la promotion d’un enseignement et d’un apprentissage innovants, tout en encourageant la sensibilité internationale et la recherche ».
Catherine Alcock, chef d’établissement du Monte Sant’ Angelo Mercy College, a ajouté que « cette recommandation est importante à un moment où les programmes d’études évoluent et où les exigences du gouvernement fédéral australien sont de plus en plus nombreuses. Le programme d’études australien, qui consiste principalement à enseigner des contenus obligatoires, pourra être facilement intégré dans le cadre du PPCS. Le comité chargé de la reconnaissance garantit également que les éléments faisant la force du PPCS en matière d’apprentissage pour les adolescents sont conservés. En tant qu’établissement indépendant australien, nous sommes subventionnés par le Commonwealth à condition d’observer le programme d’études national. Cette reconnaissance nous permet de continuer de dispenser des programmes qui répondent aux besoins de nos élèves. »
La préparation de cette demande de reconnaissance a mobilisé des membres du personnel et des enseignants de l’IB de tous les États et territoires d’Australie afin de planifier le programme d’études d’anglais, de mathématiques, de sciences et d’histoire et de réfléchir à l’alignement de la philosophie, des aptitudes et des résultats.
À l’heure actuelle, 181 programmes de l’IB sont dispensés dans plus de 140 écoles du monde de l’IB en Australie. Les programmes de l’IB dans ce pays comptent déjà plus de 65 000 élèves et 6 000 enseignants. Cette décision constitue une base solide pour la croissance et le développement des programmes de l’IB en Australie, notamment du PP et du PPCS en tant que programmes d’études jouissant d’une reconnaissance totale.
