Bert Okma
Lambert (Bert) Okma est directeur de l’International Academy de Bloomfield Hills, dans le Michigan (États-Unis). Cet établissement secondaire public regroupe 1 000 élèves répartis sur trois campus. Depuis qu’il occupe ce poste, Bert Okma a fait de l’International Academy un site d’accueil pour les ateliers et pour de nombreux visiteurs de l’IB, de même qu’une référence locale en ce qui concerne les programmes de l’IB.
Avant d’intégrer l’International Academy en 1996, Bert Okma était enseignant de sciences sociales à la Lahser High School, à Bloomfield Hills. Il y dispensait entre autre les cours de sciences humaines, d’économie, d’histoire de l’Europe et de langue et culture japonaises. Auparavant, en tant que coordinateur de district pour l’économie, il a travaillé avec des enseignants à améliorer l’enseignement de l’économie dans l’ensemble du district et de l’État.
En 1972, Bert Okma a reçu sa licence d’histoire, puis a obtenu son master d’histoire ainsi que le certificat d’enseignant de la Michigan State University en 1974. Il a poursuivi des études d’économie à la Waine State University et à la University of Detroit Mercy, entre 1975 et 1986. Par ailleurs, depuis 1986, il est titulaire d’une licence d’anglais de la Oakland University et, depuis 2004, d’une licence de spécialiste de l’éducation de la University of Detroit Mercy.
Il a reçu un grand nombre de récompenses et de distinctions, en particulier dans le domaine de la diversité puisqu’il a obtenu en 2001 le Diversity Champion Honor Roll de l’organisme Birmingham/Bloomfield Task Force on Race Relations. Le comté d’Oakland lui a également décerné le Q2 Award en 2003. Il a fondé l’organisation Partners in International Education, qu’il dirige, et il est membre du conseil qui supervise le certificat de reconnaissance du perfectionnement professionnel des enseignants de l’IB, proposé depuis peu par la Oakland University.
L’engagement de Bert Okma en faveur de l’éducation internationale et de la mission de l’IB se traduit par sa participation à de nombreux comités et conseils, dont le conseil d’administration de la région Amérique du Nord et Caraïbe de l’IB, le Conseil des directeurs d’école et le Comité du perfectionnement professionnel de l’IB.
