La fondation Gates accorde un don à l'IB
LE BACCALAURÉAT INTERNATIONAL VEUT FACILITER L'ACCÈS AU PROGRAMME DU DIPLÔME POUR LES ÉLÈVES DÉFAVORISÉS ET ISSUS DE MINORITÉS
La Bill & Melinda Gates Foundation verse 2,4 millions de dollars pour élargir l'accès aux programmes de l'IB et élaborer de nouvelles ressources pour les enseignants et pour les élèves New York (États-Unis), IB, le 8 octobre 2009 – Le Baccalauréat International annonce aujourd'hui avoir reçu de la fondation Bill et Melinda Gates un don de 2,4 millions de dollars versé sur une période de trois ans afin de préparer des élèves défavorisés et des élèves issus des minorités à réussir le Programme du diplôme de l'IB. Ce projet va permettre à l'IB d'élaborer, pour l'évaluation des élèves en 9e et en 10e année, des ressources et des outils novateurs correspondant aux attentes du Programme du diplôme en 11e et en 12e année. L'IB va également conclure des partenariats avec plusieurs districts scolaires pour développer ces ressources et les mettre en œuvre.
Ce projet s'inspire d'une étude réalisée en 2008 par McKinsey & Company et également financée par la fondation Bill et Melinda Gates. Selon McKinsey, cette étude révèle que « le Programme du diplôme se distingue des autres programmes d'études secondaires actuellement proposés aux États-Unis en ceci qu'il consiste en un système éducatif rigoureux, cohérent et intégré, à la fois approprié et intéressant pour les élèves d'aptitude moyenne, et offrant un réel changement aux élèves défavorisés ou issus de minorités. »
« Ce travail va considérablement faciliter les efforts d'élargissement de l'accès à nos programmes dans les établissements publics des États-Unis, permettant ainsi à davantage d'élèves de bénéficier de l'enseignement de l'IB quelle que soit leur situation personnelle », déclare Jeffrey Beard, directeur général de l'IB.
En s'associant avec des districts scolaires et des enseignants, l'IB va élaborer toute une gamme de documents, de modèles d'évaluation et de modèles de perfectionnement professionnel qui amélioreront l'enseignement comme l'apprentissage.
« Seul un tiers des élèves américains entrant en neuvième année disposent, à la fin de leur cursus secondaire, des connaissances et des capacités nécessaires pour réussir leurs études supérieures ainsi que leur vie personnelle et professionnelle », déclare Andrew Smiles, agent du programme à la fondation Bill et Melinda Gates. La démocratisation du Programme du diplôme et l'élargissement de l'accès à son matériel pédagogique contribuera à donner à davantage d'élèves de solides bases scolaires qui leur permettront de réussir le passage de l'enseignement secondaire à l'enseignement supérieur. »
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