Programme de premier cycle secondaire : Évaluation des élèves
L’évaluation des élèves est critériée, ce qui signifie que
partout dans le monde les élèves sont jugés en fonction de
critères d’évaluation prédéterminés pour chaque groupe de
matière. Les enseignants peuvent toutefois être amenés à
adapter ces critères à la tranche d’âge de leurs élèves dans
les premières années du programme.
Les enseignants déterminent les tâches d’évaluation
qui seront évaluées en interne, à savoir au sein de
l’établissement. Pour s’assurer que les normes sont
appliquées de manière cohérente à travers le monde,
ces évaluations internes font l’objet de vérifications
externes (révision de notation ou service-conseil sur
l’évaluation réalisés par des examinateurs de l’IB). Pour les
établissements qui demandent la sanction officielle des
résultats de leurs élèves par l’IB, la révision de notation a
lieu tous les ans.
Pour en savoir plus
Lisez le Guide de présentation – Le Programme de premier cycle secondaire [PDF] pour obtenir de plus amples informations sur la manière dont ce programme est structuré.
Lisez Des concepts à la pratique – Le Programme de premier cycle secondaire [PDF] pour obtenir de plus amples informations sur les objectifs et la philosophie de ce programme.
Lisez Un continuum d’éducation internationale [PDF] pour obtenir de plus amples informations sur la position du PPCS dans l’offre d’éducation internationale de l’IB pour les élèves de 3 à 19 ans.
Normes de mise en œuvre des programmes [202 ko, PDF].
Vous pouvez commander en ligne des publications de l’IB relatives au Programme de premier cycle secondaire.
Comité pédagogique
Mandat (en anglais) [292 kb, PDF]
