Programme de premier cycle secondaire : aires d’interaction
Apprendre à apprendre
- Quelle est pour moi la meilleure façon d’apprendre ?
- Comment sais-je ?
- Comment communiquer ma compréhension ?
Grâce à cette aire d’interaction, les établissements scolaires fournissent aux élèves les outils qui leur permettront de prendre en charge leur propre apprentissage. Les objectifs fondamentaux de cette aire d’interaction sont d’enseigner aux élèves les différentes façons d’apprendre, et de développer chez eux une conscience de la façon dont ils apprennent le mieux, des processus mentaux et des stratégies d’apprentissage.
L’aire apprendre à apprendre inclut également les éléments suivants :
- organisation et attitude à l’égard du travail ;
- compétences de travail en collaboration ;
- communication ;
- culture de l’information ;
- réflexion ;
- résolution de problèmes et capacités de raisonnement ;
- conceptualisation propre à une matière et interdisciplinaire.
Il incombe à tous les enseignants de reconnaître et de développer chez leurs élèves l’éventail de leurs capacités, des attitudes positives et des mécanismes mentaux efficaces. Cette aire doit être au cœur des programmes, aussi bien au stade de leur élaboration que de leur enseignement.
